Strategii și metode folosite în activitățile de integrare a copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii

      Elevii au nevoie de activităţi remediale datorită nivelului socio-economic scăzut; accesului redus la surse de informare; lipsei de educaţie a părinţilor care nu sunt în măsură să-i ajute şi manifestă expectanţe scăzute faţă de reuşita copiilor; lipsei părinţilor, plecaţi în alte ţări, copiii fiind lăsaţi în grija unor bunici, mătuşi; rudelor care manifestă dezinteres pentru rezultate şi performanţe şcolare; riscului mare de eşec şcolar.