Pentru a justifica acest titlu trebuie să recunosc faptul că am avut nefericita ocazie să constat că orice copil care nu se adaptează ritmului alert cerut de curricula
INTEGRAREA SCOLARA A COPIILOR CU CES ESTE O PROVOCARE PENTRU FIECARE CADRU DIDACTIC, MAI ALES PENTRU CEL DE LIMBI STRAINE.
Valorizarea diferențelor comportamentale – exercițiul „DISC”
Învățarea prin cooperare, roluri în grup și tipuri de evaluare care păstrează elevul la școală
Am reiterat câteva aspecte ale intervenției didactice ce pot fi ameliorate în lucrul cu cei mici.
Abandonul şcolar reprezintă o problemă a sistemului românesc de învăţământ insuficient tratată care are nevoie de acţiuni urgente.
Folosirea metodelor inovative
Conversatia - metoda traditionala de predare a istoriei