Planificarea a fost…
- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
1
SĂPTĂMÂNA: 27.05.- 31.05.2019
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE SUNT, CINE SUNTEM?
TEMA PROIECTULUI: Temă săptămânală
SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Copiii lumii!
DATA
JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER-ALESE
ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII EXPERIENŢIALE
RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
27.05.2019
LUNI
8.00- 8.30
JALA – Joc liber
ADP – Deprinderi specifice primirii copiilor,
8.30- 9,00
JALA – Joc liber
9.00-11.00
B: “Găseşte drumul la prietenul tău” – labirint
Ș: „Unde trăiesc aceşti copii?”
C: „Căsuţa prieteniei”
A.I.- ALA+ADE
„Copiii din toată lumea”
DȘ – Cunoașterea mediului – Lectură după imagini
Î.D:Prezenţa, salutul, Calendarul naturii, Împărtășirea cu ceilalți – „Copil ca tine sunt şi eu!”
R: „Împreună hotărâm “ (deprinderea de a lua decizii în grup)
T: „Alo, alo, aici este prietenul tău!”( joc senzorial)
R: Gustarea – Deprinderi specifice servirii mesei
11.00- 13.30
JALA – „Pe sub coardă” – Joc distractiv
-T:”Cu prietenul la plimbare” (joc imitativ)
R: Deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
28.05.2019
MARŢI
8.00- 8.30
JALA – Joc liber
ADP – Deprinderi specific primirii copiilor,
8.30- 9,00
JALA – Joc liber
9.00-11.00
B: „Chiceşte cine este?”- ghicitori
J. R. : „De-a petrecerea”
Ş: „Pregătire de petrecere”
A.I. – JALA + ADE+ ADP
„Baloane pentru copii”
DŞ - activitate matematică– Numeraţia în limitele 1-5
Joc didactic
DEC- Pictură
Î.D: Prezenţa, salutul, Calendarul naturii, Împărtășirea cu ceilalți – „Responsabil cu buna dispoziţie”
R: „Împreună pregătim”– deprinderea de a lucre în echipă
T:„Repetiţie la buna dispoziţie”- frământări de limbă
R: Gustarea – Deprinderi specifice servirii mesei
11.00- 13.30
JALA – „Hora copiilor” –Euritmie
T:”Hocus-pocus!” (joc imitativ)
R: Deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
29.05.2019
MIERCURI
8.00- 8.30
JALA – Joc liber
ADP – Deprinderi specific primirii copiilor,
8.30- 9,00
JALA – Joc liber
9.00-11.00
Ş: „Copiii din lumea întreagă”-vizionare DVD
A: „Acesta este prietenul meu” -desen
C: „Palatul copiilor”
A.I. – JALA + ADE + ADP
„Lumea copilăriei”
DLC –„1 Iunie”- Lectura educatoarei
DEC –Predare cântec “1 Iunie”
Î.D:Prezenţa, salutul, Calendarul naturii, Împărtășirea cu ceilalți – “Dragi prieteni, vă salut!”
R: “Mă bucur că suntem împreună” (depr. de a intra în relaţie cu alţi copii)
T: „Dacă bine se trăieşte” –Joc distractiv
R: Gustarea – Deprinderi specifice servirii mesei
11.00- 13.30
JALA – ” Trenuleţul prieteniei” – joc distractiv
T: ” Dacă bine se trăieşte”- joc distractiv
R: Deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
30.05.2019
JOI
8.00- 8.30
JALA – Joc liber
ADP – Deprinderi specific primirii copiilor,
8.30- 9,00
JALA – Joc liber
9.00-11.00
A: „Coifuri pentru petrecere”-Confecţie
JM: „Copil vessel, copil trist”- emoticoane
JR: „De-a vânzătorii”
A.I. –JALA + ADE
„Ştafeta”
DPM – educație fizică – traseu aplicativ
Î.D: Prezenţa, salutul, Calendarul naturii, Împărtășirea cu ceilalți –”Cum ne pregătim pentru această sărbătoare?”
R: „Sunt bun şi iertător”-(deprinderea de a manifesta compasiune faţă de alţii)
T:„Piticii veseli” – joc imitativ
R: Gustarea – Deprinderi specifice servirii mesei
11.00- 13.30
JALA – “Borcanul cu inimioare” – joc distractiv
T:”Unde este prietenul tau?”- joc de atenţie
R: Deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
31.05.2019
VINERI
8.00- 8.30
JALA – Joc liber
ADP – Deprinderi specifice primirii copiilor,
8.30- 9,00
JALA – Joc liber
9.00-11.00
Ş:„Copiii din lumea toată”- Enciclopedie
JR : ,,De-a grădiniţa”
NA: „Hai la joacă, în nisip!”
A.I.- JALA + ADE + ADP
„Astăzi este ziua mea!”
DOS- Convorbire
Î.D:Prezenţa, salutul, Calendarul naturii, Împărtășirea cu ceilalți –„Cum ne pregătim pentru această sărbătoare?”
R: „Omuleţi sentimentali” deprinderea de a citi emoţiile
T: „Trenuleţul veseliei” - joc de mişcare
R: Gustarea – Deprinderi specifice servirii mesei
11.00- 13.30
JALA – „Concursuri distractive în aer liber”
Desene pe asfalt
T: „ Trenuleţul veseliei”-joc de mişcare
R: Deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Planificarea a fost intocmita dupa noul Curiculum pentru educatie timpurie.